這篇跟籃球完全無關
突然想到
之前在教學設計課時
與一個迴紋針的美妙邂逅
上課時也可以玩創意(還是要認真上課喔)
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上一篇提到灌籃大賽進入黑暗期
之後再度舉行
經過了1、2年的沉澱
又有更多不同的創意原素加入
讓比賽更加精采好看
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籃球是一種比得分的運動，得分的手段有很多種，像是上籃、灌籃、中距離跳投、三分球、勾射、拋投等等
其中又以灌籃的命中率最高，畢竟離籃框越進，得分就越簡單
但是正式比賽的時候，禁區裡面人擠人，想順利拿到球都很難了，
何況是要來個360轉身戰斧大爆扣，更是難上加難了
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這本書是我之前從奇摩拍賣上面買來的
我以前就有買書的習慣
上次在誠品翻了一下之後

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這是上課教的
六頂思考帽:
白帽、黃帽、紅帽、綠帽、黑帽、籃帽


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籃球是團體運動，對於各自以射籃為目標、帶球及隨處走動的五名球員來說，
籃球只有一個，能否靈活控制籃球和得分，則全憑球隊的合作性。
傳球是連接起每一個動作的接著劑，無論投籃多麼準確、帶球的速度多麼驚人，
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在籃球運動中，運球是不可或缺的主要動作，雖然我們知道，傳球的速度總是比運 球快，但是打籃球卻不能只靠傳球來推進。根據資深體育記者徐望雲先生的統計，一場 籃球賽有百分之八十六的時間是用在運球上，其實運球技術如果熟練、流暢，不僅能使 球戲活潑、刺激，且能誘敵、欺敵及穿刺敵陣，進而得分，運球可說是貫串全場的重要 角色。

         運球原本只是用來行進間的動作，後來街籃風盛行，許多人在運球動作上面添加許多的創意，到了現在，在美國許多街頭籃球場都可以看到年輕人以誇張的運球方式來博得觀眾的喝采。

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期中考的那個禮拜
老師帶我們去"校外教學"
第一站是馬亨亨大道旁的教育廣播電台
這是我第二次到電台去
第一次是大二上學期上器樂欣賞的通識課程時

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重新出發
這次選擇的題材是有關籃球的一些創造力延展
請各位拭目以待


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